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据《中国青年报》报道 ，近日 ，甘肃省白银市会宁县红军小学为致敬红军长征胜利90周年，排练了一出特别的红色秦腔《红军来到咱们村》 ，计划于今年“七一”正式登台演出；300公里外 ，甘肃省陇南市宕昌县哈达铺小学的师生将本土红色经典故事《一把铜勺》，搬上了校园情景剧舞台 。两片红色热土的遥相呼应 ，让跨越时空的长征故事在校园里声声相传 ，成为甘肃中小学以团 、队活动赓续红色血脉的生动缩影。
长征精神，是党和人民付出巨大代价 、进行伟大斗争获得的宝贵精神财富 。青少年是国家未来的重要建设者、生力军 ，感悟 、传承长征精神 ，既是为了铭记历史 、赓续红色血脉，更是为了磨砺意志、担当时代重任 。上述这两所小学的实践告诉我们：用长征精神激励青少年成长 ，既需要家国层面的价值引领 ，更离不开融入日常 、贴近童心的创新表达。
将长征故事排练成演出剧目，让学生从“听故事的人”变成“讲故事的人 ”，这种沉浸式 、参与式的教育方式 ，本身就是一次深刻的情感体验 。在念台词、学动作和情景模拟之中 ，学生能更真切地感受到红军战士的艰辛与坚定 。这种身临其境让红色记忆更可感可触，让精神传承有了温度。
推动长征精神进校园 ，当然不止于一场演出 。会宁是红军长征胜利会师的终点 ，哈达铺被称为长征途中的“加油站 ” 。两所小学深耕脚下红色沃土，组织学生走进会师旧址 、红军街 、长征纪念馆等地 ，让学生在实景中触摸真实的历史。两校还将红色教育融入教学日常：通过“读红书、讲红事、唱红歌”等活动 ，让红色经典成为晨读与班会的固定内容；依托校园足球 、篮球等社团，深挖长征精神内核；举办“亲子逐梦长征路 ”长跑活动 ，让老师 、家长与学生共同感悟艰苦卓绝、忠诚担当的长征精神……从课堂到社团 ，从校园到家庭，红色基因在日复一日的浸润中 ，悄然扎根于少年心田 。
事实上 ，类似的红色教育活动在全国多地并不鲜见 。宁夏固原二中连续31年徒步往返108公里山路，奔赴任山河烈士陵园祭奠英烈；江西井冈山推出4条红色主题线路，将革命旧址“串珠成链 ” ，让学生在实践中触摸红色历史；黑龙江哈尔滨市李兆麟红军小学将思政课融入冰雪课程之中 ，冰场成了“练兵场”，老师扮演抗联英雄 ，再现抗战场景……红色教育正以更鲜活 、更接地气的方式走进青少年心中。不难想见 ，当长征精神融入日常 、化作经常，便能在少年心中生根发芽 ，在新一代身上焕发新的生命力。
伟大的长征精神 ，不仅属于历史，更属于当下和未来 。让长征精神浸润少年成长之路 ，既是对那段峥嵘岁月的深情致敬 ，也是对民族未来的责任托举 。站在长征胜利90周年的历史节点上，我们坚信 ，当长征精神真正融入青少年的血脉 ，他们必将在民族复兴的接力跑中赢得优异成绩，让伟大长征精神在新时代长征路上绽放光芒。(中工网评论员张雪)【
